جلد 12 - ویژه نامه بهداشت روان، مجله توسعه پژوهش در پرستاري و مامايي                   جلد 12 - ویژه نامه بهداشت روان، مجله توسعه پژوهش در پرستاري و مامايي صفحات 29-19 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Shamsabadi N, Khajevand A, Hasanzadeh R. Effect of Cognitive-Behavioral based Stress Management on Anxiety Reduction of Pregnant Women. J Res Dev Nurs Midw. 2016; 12 (S3) :19-29
URL: http://nmj.goums.ac.ir/article-1-812-fa.html
شمس آبادی نوشین، خواجوند افسانه، حسن زاده رمضان. اثر بخشی آموزش مدیریت استرس به شیوه ی شناختی – رفتاری بر اضطراب زنان باردار . Journal of Research Development in Nursing and Midwifery. 1394; 12 (S3) :29-19

URL: http://nmj.goums.ac.ir/article-1-812-fa.html


1- ، nushin.shamc@yahoo.com
چکیده:   (17615 مشاهده)

زمینه و هدف: دوره­ی بارداری اغلب به عنوان یک تجربه­ی استرس زا مطرح می شود. این استرس ممکن است افزایش یابد و مجموعه ای از پاسخ های شناختی و رفتاری به نام اضطراب را برانگیزد. با مدیریت استرس دوره­ی­ بارداری، می­توان اضطراب این دوره را کاهش داد و از بروز شمار بالایی از عوارض طبی و زایمانی جلوگیری کرد. این پژوهش با هدف تعیین اثر بخـشی آموزش مدیریت استرس به شیوه ی شناختی - رفتاری بر اضطراب زنان باردار انجام شد.

    روش بررسی: روش پژوهش نیمه تجربی و طرح پژوهش از نوع طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود­. از بین کلیه بانوان بارداری که در نیمه­ی دوم سال­1391 به مراکز بهداشت و درمان شهرستان گرگان مراجعه کرده بودند و جامعه­ی آماری پژوه را­تشکیل­می­دادند،تعداد24نفرازآنان­که واجد شرایط­ورود­ به مطالعه بودند،­با روش نمونه گیری در دسترس گزینش شدند و به طور تصادفی به دو گروه 12 نفره با عنوان گروه آزمایش و گروه کنترل تقسیم شدند. ابزار­ گردآوری­اطلاعات­شامل پرسشنامه اضطراب حالت- صفت اسپیلبرگر بود که پس از اجرای پیش آزمون، مداخله آموزشی بر روی گروه آزمایش اجرا گردید. پس از اتمام برنامه آموزشی نیز از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. تجزیه و تحلیل آماری از طریق کوواریانس صورت گرفت.

    یافته ها: تحلیل داده­ها نشان داد که زنان باردار سطح مشخصی از اضطراب (حالت و صفت) را تجربه می کنند. آموزش مدیریت استرس به شیوه ی شناختی رفتاری به شکل معنی­داری باعث کاهش اضطراب (حالت و صفت) زنان باردار می شود.

    نتیجه گیری: آموزش مدیریت استرس به شیوه ی شناختی - رفتاری بر کاهش اضطراب (حالت و صفت) زنان باردار اثر دارد.

متن کامل [PDF 1617 kb]   (2181 دریافت)    

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2022 CC BY-NC 4.0 | Journal of Research Development in Nursing and Midwifery

Designed & Developed by : Yektaweb