en
jalali
1391
5
1
gregorian
2012
8
1
9
1
online
1
fulltext
fa
تاثیر آموزش مهارت های مقابله با اضطراب بر رضایت از زندگی دانش آموزان در یکی از دبیرستان های دخترانه شهرستان گرگان سال 1389
The Effect of Anxiety Management Skills on Students’ Life Satisfaction in One of the Girls’ High Schools in Gorgan, 2010
زمینه و هدف: نوجوانیدورهای بحرانی از زندگی است و اختلالات اضطرابیدراین دوران شیوع بالایی دارد، اما کسب مهارت- های خاص می تواند درکاهش آن موثر باشد و سلامت روانی افراد را تامینکند. پژوهش حاضربا هدف تعیین تاثیر آموزش مهارت های مقابله با اضطراب بر میزان رضایت از زندگی دانش آموزان دبیرستانی دختر شهر گرگان در سال 1389 انجام شد. روش بررسی : این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی است که بر روی 60 نفر از دانش آموزان دبیرستانی دختر در شهرستان گرگان انجام گردید . ابتدا پرسشنامه ای مشتمل بردو بخش دموگرافیک و رضایت از زندگی دینر توسط دانش آموزان دختر که به روش آسان انتخاب شدند تکمیل گردید. نمونه ها بر حسب شرایط ورود انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. برای گروه مداخله کلاس های آموزش مقابله با اضطراب تشکیل گردید. برای مقایسه میانگین ها از آزمونهای تی زوجی و تی مستقل استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد در گروه مداخله بین میانگین نمره رضایت از زندگی قبل و بعد از آموزش با 028/0 = P اختلاف معنی دار بود، اما درگروه کنترل اختلاف معنیداری وجود نداشت. نتیجه گیری: کسب مهارت های مقابله با اضطراب میتواند باعث افزایش میزان رضایت از زندگی گردد، لذا می تواند نوجوانان را در مقابله با بسیاری از مسائل و مشکلات اجتماعی توانمند سازد . کلید واژه ها: آموزش، مهارت، اضطراب، رضایت از زندگی، دانش آموزان
Background and Objective : Adolescence is a critical period of life accompanied by a high prevalence of anxiety disorders, which can be reduced by acquiring some special skills. The aim of present study was to investigate the effect of anxiety management skills on Students’ Life Satisfaction in one of the Girls’ High schools in Gorgan, 2010. Material and Methods : We conducted this pre-experimental study on 60 girl’s students , from a high school in Gorgan, selected via convenience sampling.We asked the subjects to fill out the demographic data sheet and Dinner life satisfaction questionnaire, and divided them randomly in two groups of intervention and control. For intervention group, a class of anxiety management was performed.To compare the means, we used independent t- test and paired t- test. Results: The results show that there is significant difference between the life satisfaction of before and that of after education(P=0.028), but it is not true for control group. Conclusion: Learning anxiety management skills can increase the rate of life satisfaction in Adolescents therefore, it can help them to overcome many social problems. Keywords: Ttraining, Skill, Anxiety, Satisfaction of life, Students
Ttraining, Skill, Anxiety, Satisfaction of life, Students
آموزش، مهارت، اضطراب، رضایت از زندگی، دانش آموزان
1
8
http://nmj.goums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-16-8&slc_lang=en&sid=1
2012/09/1
1391/6/11
2015/01/27
1393/11/7
katayoon
jalaliaria
کتایون
جلالی آریا
jalaliaria@yahoo.com
003194753284600784
003194753284600784
Yes
دانشگاه علوم پزشکی گلستان
hamid
ASAYESH
حمید
آسایش
003194753284600785
003194753284600785
No
دانشگاه علوم پزشکی قم
MALIHEH
SEDEHI
ملیحه
سدهی
003194753284600786
003194753284600786
No
دانشگاه علوم پزشکی گلستان
maryam
ghanbari
مریم
قنبری
003194753284600787
003194753284600787
No
دانشگاه علوم پزشکی گلستان
fa
تأثیر ژل تتراکائین 4 درصد برکاهش درد عضلانی ناشی از تزریق واکسن ثلاث در کودکان دو ماهه
Effect of Topical Tetracaine Gel %4 on Intensity of Pain Due to Intramuscular Injection of DPT Vaccine for 2monthsof Age Infants
زمینه و هدف: درد، احساسی ناخوشایند و پدیده ای چند بعدی است که با آسیب های بالقوه یا بالفعل بافتی همراه است. شیر خواران و کودکان قبل از دو سالگی در چندین نوبت واکسینه می شوند . بسیاری از این واکسن ها تزریقی بوده و درد ناک می باشند. تزریق واکسن ثلاث در ایران از 2ماهگی شروع وتا 6-4 سالگی در 4 نوبت تزریق می شود. هدف از انجام این مطالعه، مقایسه تأثیرتتراکائین 4 درصد موضعی با دارونما برکاهش درد ناشی از تزریق عضلانی واکسن ثلاث در کودکان 2 ماهه بود. روش بررسی: دراین پژوهش، تعداد 40 نفر از شیر خواران 2 ماهه با استفاده از نمونه گیری آسان انتخاب و به طور تصادفی در یکی از گروه های مداخله و دارونما تخصیص یافتند. در این پژوهش دو نوع تزریق انجام شد؛ یک تزریق با استفاده از ژل تتراکائین 4 درصد و تزریق دیگر با استفاده از دارونما صورت گرفت. شدت درد ناشی از تزریق، توسط یک پرستار متخصص کودکان و با استفاده از مقیاس FLACC نمره گذاری شد . یافته ها: نتایج نشان داد که تتراکائین موضعی 4 درصد تأثیر معنی داری برکاهش شدت درد ناشی از تزریقعضلانی واکسن ثلاث نداشت. اگرچه میانگین شدت درد درگروه مورد 3/8 و در گروه دارونما 1/9 درصد بود، اما زمان رهایی از درد و بازگشت به حالت اولیه در گروه مورد بسیار کمتر از گروه پلاسیبو بود. نتیجه گیری: اگرچه استفاده موضعی از ژل تتراکائین 4 درصد از نظر آماری تأثیر معنی داری درکاهش شدت درد ناشی از تزریق واکسن ثلاث در کودکان 2ماهه نداشت، اما میانگین شدت درد درگروه مورد کمتر از گروه دارونما بود و نیاز به مطالعات بیشتری است تا مشخص شود که آیا تتراکائین موضعی بر درد مؤثر است یا خیر. کلید واژه ها: درد عضلانی، کودکان، ژل تتراکائین، تزریق عضلانی، کاهش درد، واکسن ثلاث
Background and Objective: Pain is a multidimensional phenomenon defined as“an unpleasant sensory and emotional experience that is associated with actual or potential tissue damage”.Infants and children are vaccinated before two years on several occasions. Many of these vaccines are injectable, and are painful. The aim of this study was to evaluate whether topical tetracaine can reduce the pain of IM DPT injection compared to placebo in infants of two months of age. Material and Methods: In this study, 40 infants aged two months were selected by convenience sampling and randomly placed in two groups of case and control. The Infants of experimental group were injected by using topical tetracaine gel %4 and those of the other group by a placebo. The intensity of injection was scored by a pediatric registered nurse, using the FLACC pain scale. Results: Although the mean of pain intensity in case group (8.3) is lower than that of controls (9.1) and also the time of pain relief, the use of tetracaine could not be significantly effective in reducing the severity of pain due to intramuscular injection of DPT vaccine. Conclusion: Based on the results, there is no significant difference between case and control groups on using tetracaine, but because of low pain intensity in case group, further researches are needed to be done. Key words: Pain, Infants, Tetracain gel, Intramuscular injection
Pain, Infants, Tetracain gel, Intramuscular injection
درد عضلانی، کودکان، ژل تتراکائین، تزریق عضلانی، کاهش درد، واکسن ثلاث
9
15
http://nmj.goums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-104-2&slc_lang=en&sid=1
2012/09/12012/09/1
1391/6/11
2015/01/272015/01/27
1393/11/7
abolfazl
farhadi
ابوالفضل
فرهادی
Farhadi_1967@yahoo.com
003194753284600788
003194753284600788
Yes
دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیروان
sadegh
farhadi
صادق
فرهادی
003194753284600789
003194753284600789
No
دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیروان
fa
تاثیر آموزش الکتروشوک درمانی بر وضعیت شناختی بیماران بستری شده در بخش اعصاب و روان بیمارستان پنج آذر شهر گرگان
The Effect of Education Related to Electroconvulsive Therapy (ECT) on Cognitive Status of Neuropsychological Patients in Panje Azar Hospital in Gorgan
زمینه و هدف: الکتروشوک درمانی، روشی است برای درمان بیماریهای روانی که نیاز به همکاری تیم بیهوشی، روان پزشکی و پرستاری دارد. یکی از مراقبتهای مهم پرستاری، آموزش به بیمار بهخصوص در مورد موقتی بودن اختلال شناختی بعد از الکتروشوک درمانی میباشد، لذا این مطالعه با هدف بررسی تاثیرآموزش قبل از الکتروشوک درمانی بروضعیت شناختی بیماران انجام گرفت. روش بررسی: این مطالعه تجربی بر روی 74 نفر از بیمارانیکه برای اولین بار تحت درمان با الکتروشوک بودند انجام شد. نمونه- ها به صورت تصادفی به دو گروه( 37 نفر گروه آزمایش و 37 نفر شاهد) تقسیم شدند. در گروه مداخله به کمک پمفلت، عکس و سخنرانی آموزش های قبل از شوک داده شد. وضعیت شناختی بیماران بهترتیب قبل از الکتروشوک درمانی، 24 ساعت بعد از اولین، سومینو ششمین شوک بررسیو سپس دردو گروه مقایسه شد. ابزار گردآوری اطلاعات،پرسشنامه استانداردوضعیت شناختی MMSE بود. دادهها بعد از جمع آوری با آزمون آماری اندازههای تکرار( (Repeatedmeasures و آزمون t-test مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: آزمون آماری تفاوت معنی داری را در وضعیت شناختی گروه شاهد وآزمایش نشان داد(01/0 > p ). این تفاوت، 24ساعت بعد از اولین و سومین الکتروشوک مشاهده شد، به طوری که وضعیت شناختی گروه آزمایش در این فواصل بیشتر از گروه شاهد بود، ولی بین دو گروه تفاوت معنی داری بعد از شوک ششم مشاهده نشد. نتیجه گیری: کمبود وعدم آگاهی، موجب ترس و آشفتگی میشودکه عوارض شناختی بعد از الکتروشوک درمانی را تشدید می- کند، لذا ضرورت دارد پرستاران اطلاعات مناسب و کافی را قبل از اجرای این روش درمانی در اختیار بیماران قرار دهند. کلید واژه ها: آموزش، الکتروشوک، وضعیت شناختی
Background and Objective : Electroconvulsive Therapy is a psychiatric treatment in which a group of professions including anesthesia, psychiatry and nursing are needed. One of the most important nursing cares is patient education, especially about having temporary cognitive impairment occurred after ECT. This study investigated the effect of training on cognitive status of patients undertaken ECT. Material and Methods : This pre-experimental study was conducted on 74 patients, first treated with electroconvulsive therapy, who were placed randomly in two equal groups of case and control . In case group, we used pamphlet, images and lecture to give information. Patients’ cognitive status was assessed before ECT and twenty-four hours after the first, third and sixth sessions. The data was collected by a questionnaire called MMSE cognitive status and analyzed by Repeated measurement and t-test. Results: There is significant difference between cognitive status of case and controls (p > 0/01) 24 hours after the first and third treatment session s , but no changes for sixth session. Conclusion: lack of knowledge results in fear and disturbances, which in turn leads to exacerbating of cognitive problems. Thus, nurses are required to give the patients adequate information before ECT . Keywords: Education , Electroconvulsive therapy, Cognitive status
Education , Electroconvulsive therapy, Cognitive status
آموزش، الکتروشوک، وضعیت شناختی
16
23
http://nmj.goums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-4&slc_lang=en&sid=1
2012/09/12012/09/12012/09/1
1391/6/11
2015/01/272015/01/272015/01/27
1393/11/7
hamid
hojjati
حمید
حجتی
h_hojjati1362@yahoo.com
003194753284600832
003194753284600832
Yes
دانشگاه آزاد اسلامی واحدعلی آباد کتول
seyyed hamid
sharifnia
سید حمید
شریف نیا
003194753284600833
003194753284600833
No
دانشگاه علوم پزشکی مازندران
mohsen
mobasheri
محسن
مبشری
003194753284600834
003194753284600834
No
بیمارستان پنج آذر گرگان
Golbahar
Akhoondzadeh
گلبهار
آخوندزاده
003194753284600835
003194753284600835
No
دانشگاه آزاد اسلامی واحدعلی آباد کتول
fa
تاثیر برنامه خودمدیریتی بر وضعیت سلامت بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس
The Effect of Self-Management Program on the Health Status of Multiple Sclerosis Patients
زمینه و هدف: مولتیپل اسکلروزیس یکی از شایع ترین بیماری های مزمن سیستم عصبی مرکزی است. مزمن بودن ماهیت بیماری، نداشتن درمان قطعی و درگیر ساختن فرد درسن جوانی می تواند اثر مخربی بر وضعیت سلامت بیماران داشته باشد. این پژوهش با هدف تعیین تاثیر برنامه خودمدیریتی بر وضعیت سلامت بیماران مبتلا به ام اس انجام شد. روش بررسی: نمونه های این پژوهش نیمه تجربی را 82 مددجوی مبتلا به بیماری ام اس مراجعه کننده به انجمن ام اس شهر تهران در سال 1388-1387 تشکیل می دادند که به صورت نمونه های در دسترس انتخاب شدند. اطلاعات مورد نیاز با استفاده از پرسشنامههای مشخصات دموگرافیک و وضعیت سلامت جمع آوری گردیده است. نتایج حاصل با استفاده از روش- های آمار توصیفی و استنباطی با نتایج قبلی مورد مقایسه قرار گرفت. یافته ها: در تجزیه وتحلیل دادهها قبل از مداخله، بین میانگین امتیاز زیر مقیاسهای سلامت بین گروه شاهدو تجربی تفاوت معنی داری مشاهده نشد. این در حالی است که بعد از مداخله و دو ماه بعد(به جز عملکرد اجتماعی و درد)، در زیر مقیاس سلامت بین دو گروه تفاوت معنی داری مشاهده شد(05/0 > P ). در سه بار اندازه گیری نیز در میانگین امتیاز زیر مقیاس های سلامت بین دو گروه تفاوت معنی داری مشاهده شد(05/0 > P ) . نتیجه گیری: نتایج نشان می دهد که برنامه خودمدیریتی موجببهبود ابعاد مختلف سلامت دربیماران اماس گردیده است، لذا به کار گیری این روش حمایتی می تواند به عنوان یک روش موثر، به منظور مدیریت مشکلات ناشی از بیماری ام اس و توانمندسازی آنان بکار گرفته شود. کلید واژه ها: مولتیپل اسکلروزیس، وضعیت سلامت، خودمدیریتی
Background and Objective: Multiple sclerosis is one of the most common chronic diseases in Central Nervous system. its chronic nature, absence of known cure and onset in young adults results in deteriorating effect on the heath of these people. This study was carried out to determine the effect of self-management program on Health Status of patients with multiple sclerosis (MS). Material and Methods: the participants of this pre-experimental study were 82 MS patients referring to Iranian society of MS in Tehran selected via convenience sampling. The data was collected by a demographic data sheet and the health status questionnaire, and analyzed by descriptive and inferential statistics. Results: Before intervention, the mean of health status subscales show that there is no significant difference between two groups of case and control, While after intervention and two months later(except of pain and social function) , there are significant differences in the health subscales of two groups (p≤0.05). Furthermore, in three times of measurement , there is a meaningful difference between two groups. Conclusion: the results show that the self-management program results in improving the health status of patients with multiple sclerosis therefore, application of this supportive method could be useful to empower the MS patients and help them to manage their problems. Key words: Multiple sclerosis, Self-Management, Health status
Multiple sclerosis, Self-Management, Health status
مولتیپل اسکلروزیس، وضعیت سلامت، خودمدیریتی
24
33
http://nmj.goums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-126-2&slc_lang=en&sid=1
2012/09/12012/09/12012/09/12012/09/1
1391/6/11
2015/01/272015/01/272015/01/272013/04/9
1392/1/20
fatemeh
kafame
فاطمه
کفعمی
Nazi_kafame@yahoo.com
0031947532846001136
0031947532846001136
Yes
بیمارستان شریعتی اصفهان
Farahnaz
Mohadi
فرحناز
محمدی
0031947532846001137
0031947532846001137
No
دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
Kian
Norouzi
کیان
نوروزی
0031947532846001138
0031947532846001138
No
دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
Mehdi
Rahgozar
مهدی
رهگذر
0031947532846001139
0031947532846001139
No
دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
fa
مهارت های مطالعه در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی گلستان
Study Skills in Nursing and Midwifery Students of Golesatn University of Medical Sciences
زمینه و هدف: پیشرفت تحصیلی به دانش و کاربرد مؤثر مهارت های مطالعه بستگی دارد. این مطالعه با هدف بررسی مهارت- های مطالعه در بین دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی گلستان انجام گرفت. روش بررسی: در یک مطالعه مقطعی- توصیفی، تعداد 211 دانشجو در سال تحصیلی 88-1387 از طریق نمونه گیری آسان وارد مطالعهشدند. ابزارگردآوری دادهها سیاهه مهارت های مطالعه کانگان بود. توانایی خواندن متوندرسی، یادداشت برداری، تقویت حافظه، آمادگی برای امتحان، افزایش تمرکز و مدیریت زمان خرده مقیاس های مورد بررسی در این مطالعه بودند. نمرات کسب شده از پرسشنامه با آزمون های آماری و با نرم افزار SPSS سنجیده شدند. یافته ها: میانگین وانحراف معیار نمرات 40/0 ± 47/2 از 4 بود. 6/43درصددارای مهارت های مطالعه ضعیف، 6/53 درصد متوسط و 8/2 درصد دارای مهارت های مطالعه خوبی بودند. مهارت های مطالعه در دانشجویان دختر به طور معنی داری بیشتر از دانشجویان پسر بود(017/0 = p ). مهارت های مطالعه دانشجویان جدیدالورود بهطور معنیداری بیشتراز دانشجویان ترم های بالاتر بود(0001/0 = p ). نتیجه گیری: مهارت مطالعه اکثر دانشجویان مورد بررسی در حد مطلوب نبود. به نظر می رسد تحصیل در دانشگاه، باعث بهبود مهارتهای مطالعه دانشجویان مورد بررسی نشده است. ضرورت آموزش مهارتهای مطالعه به دانشجویان درحد آموزش کارگاهی و یا به شکل ارائه واحد درسی در ابتدای ورود به دانشگاه محسوس است. کلید واژه ها: مهارت های مطالعه، دانشجو، علوم پزشکی
Background and Objective : Academic achievement is associated with the knowledge and application of effective study skills. The aim of the current study was to investigate the study skills of nursing and midwifery students of Golestan University of Medical Sciences. Material and Methods : In this descriptive study, 211 students were recruited through census in 2008-2009 academic years. The data was collected by using Cangas Study Skills Inventory (CSSI).Reading ability, note-taking, memory enhancement, readiness to exam , concentration and time managements were the subscales surveyed. the data derived from the instrument was analyzed by statistical tests, using SPSS software. Results: The mean standard deviation is 2.47±0.40 of four. The reported study skills are weak (43.6%), moderate (53.6%) and sufficient (2.8%).The study skills of female students is significantly higher than males (p=0.017) and freshmen’s Study skills is better than that others (p<0.0001). Conclusion: The study skills of the majority of students are not sufficient. It seems that studying in university could not improve study skills and it is a necessity for the students to pass study skills workshop or even a course as a part of university curriculum. Keywords: Study skills, Students, Medical sciences
Study skills, Students, Medical sciences
مهارت های مطالعه، دانشجو، علوم پزشکی
34
40
http://nmj.goums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-4-8&slc_lang=en&sid=1
2012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/1
1391/6/11
2015/01/272015/01/272015/01/272013/04/92015/01/27
1393/11/7
Mohammad Taghi
Badeleh
محمد تقی
بادله
Badeleh@gmail.com
003194753284600798
003194753284600798
Yes
دانشگاه علوم پزشکی گلستان
moslem
hesam
مسلم
حسام
003194753284600799
003194753284600799
No
دانشگاه علوم پزشکی گلستان
Abdolrahman
Charkazi
عبدالرحمان
چرکزی
003194753284600800
003194753284600800
No
دانشگاه علوم پزشکی گلستان
Seyyed Ziae
Asghari
سید ضیاء
عسگری
003194753284600801
003194753284600801
No
دانشگاه علوم پزشکی گلستان
hasan
khorsha
حسن
خورشا
003194753284600802
003194753284600802
No
دانشگاه علوم پزشکی گلستان
fa
تاثیر حضور همراه بر رضایتمندی، اضطراب و درد زایمان در زنان نخست زای مراجعه کننده به بیمارستان هاجر(س) شهرکرد در سال1389
The Effect of the Presence of an Attendant on Anxiety and Labor Pain of Primiparae Referring to Hajar Hospital in Shahre Kurd, 2010
زمینه و هدف: رضایتمندی مادر از زایمان، به عنوان یک شاخص مهم از کیفیت مراقبتی مادر به حساب می آید و در بهداشت روانی خانواده وجامعه تاثیر دارد و روحیه مادر درنتیجه نهایی فرآیند زایمان تاثیر گذار است. حمایت زائو توسط بستگانش می تواند باعث کاهش اضطراب، تجربه یک زایمان با پیامد خوب و رضایتمندی مادر وهمراهان را داشته باشد. مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر حضور همراه بر رضایتمندی، اضطراب و درد زایمان در زنان نخست زای مراجعه کننده به بیمارستان هاجر(س) شهرکرد انجام شده است. روش بررسی: مطالعهی حاضر، یک مطالعه نیمه تجربی است که در آن 60 نفر زن نخست زا واجد شرایط مراجعه کننده به زایشگاه بیمارستان هاجر (س) شهرکرد در سال 1389 به صورت تصادفی در دو گروه شاهد وآزمون قرار گرفتند. 30 نفر در گروه آزمون اجازه حضور همراه داشتند و اقدامات معمول بخش را دریافت نمودند و30 نفر در گروه شاهد تنها اقدامات معمول بخش را دریافت نمودند. میزان اضطراب، درد، پیشرفت زایمان، آپگاردقیقه اول نوزاد، شروع شیردهی و رضایتمندی با چک لیست های تنظیم شده تا پایان زایمان مورد سنجش قرار گرفت. اطلاعات با کمک نرم افزار 16 - spss وآزمون های آماری تی استیودنت وکای - اسکوئر مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. یافته ها: یافته های مطالعه نشان دادکه حمایت فرد همراه حین زایمان به شکل معنی داری باعث کاهش اضطراب آشکار، شروع زودرس تغذیه با شیر مادر وافزایش رضایت مادر از زایمان می شود( 05/0> p ). از نظر طول فاز فعال زایمان، طول مرحلهی دوم زایمان، آپگار دقیقه اول نوزاد ودرد بین گروه آزمون و شاهد اختلاف معنیداری مشاهده نگردید. نتیجه گیری: با توجه به یافته های فوق میتوان نتیجه گرفت که حمایت همراه میتواند باعث افزایش رضایت از زایمان، کاهش اضطراب و شروع به موقع تغذیه با شیرمادر شود. کلید واژه ها: رضایتمندی، اضطراب، درد زایمان، همراه
Background and Objective: Mother’s satisfaction of childbirth is considered as an important criterion of maternal care quality and it has an effect on mental health of family and community, and Mother's mood is significant in the outcome of labor. The parturient supported by significant others has less anxiety, experience of safe childbirth and adequate satisfaction . Thus, we aimed at assessing the effect of the presence of an attendant on satisfaction, anxiety and labor pain of primiparae referring to Hajar Hospital in Shahre Kurd, 2010. Material and Methods: This pre-experimental study was conducted on 60 primiparous women, referring to Hajar Hospital in Shahre Kurd (2010), who were divided into equal experimental and control groups. The parturients of both groups received common cares, while those of experimental group were allowed to be with an attendant. Using a check list, we assessed the level of anxiety, labor pain, newborn's first- minute apgar , the onset of breastfeeding and childbirth satisfaction from beginning to end of labor, and analyzed the data by SPSS-16 software, using t-tests and Chi-square. Results: Our findings show that the support given by an attendant during childbirth significantly decrease the level of anxiety, early start of breastfeeding and increased mother's satisfaction of childbirth(p<0/05). There is no significant difference between two groups on length of active phase, duration of second phase of childbirth and apgar of the first minute. Conclusion: According to results, we conclude that being an attendant near parturient can bring about childbirth satisfaction , decreased anxiety, and early start of breastfeeding. Key words: Attendant, Delivery process , Anxiety, Satisfaction
Attendant, Delivery process , Anxiety, Satisfaction
رضایتمندی، اضطراب، درد زایمان، همراه
41
50
http://nmj.goums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-100-3&slc_lang=en&sid=1
2012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/1
1391/6/11
2015/01/272015/01/272015/01/272013/04/92015/01/272015/01/27
1393/11/7
Leila
Rafiee Vardanjani
لیلا
رفیعی وردنجانی
Rafiee.leila@yahoo.com
003194753284600803
003194753284600803
Yes
دانشگاه علوم پزشکی گلستان
fariba
nobakht
فریبا
نوبخت
003194753284600804
003194753284600804
No
دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد
Faranak
Safdari Dahcheshmeh
فرانک
صفدری ده چشمه
003194753284600805
003194753284600805
No
دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد
neda
parvin
ندا
پروین
003194753284600806
003194753284600806
No
دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد
fa
تاثیر برنامه آموزشی بر اساس الگوی پرسید بررفتارهای پیشگیری کننده از تب مالت در روستاییان شهرستان خمین
The Positive Impact of Educational Intervention Program Based on Precede Model on Preventive Behaviors to Reduce Brucellosis in the Rural People of Khomein
زمینه و هدف : بیماری تب مالتیکی از بیماریهای مشترک بین انسان و حیوان است کههمچنان به عنوان یک مسأله مهمبهداشتی و اقتصادی مطرح می باشد. آموزش به روستاییان دامدار بر اساس مدل پرسید به علت اثربخشبودن و گستردگی آن ازراهکارهای اصلی در کنترل وپیشگیری بیماری تب مالت به شمار می رود. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر برنامه مداخله آموزشی براساس الگوی پرسید و اجزای اصلی آن در افزایش رفتارهای پیشگیری کننده در روستاییان شهرستان خمین در پیشگیری از تب مالت انجام گرفت. روش بررسی : این مطالعه نیمه تجربی تصادفی شده شاهد دار بود. جمعیت مورد مطالعه 400نفر از مردان مناطق روستایی شهرستان خمین در سال 1385 بودند که به طور تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته بر اساس سازه های الگوی پرسید بود. پایایی این پرسشنامه از طریق آزمون ثبات درونی در فاز پایلوت بر روی 25 نفرتایید شد.به منظور تعیین اعتماد علمی از روایی صوری استفاده شد. مداخله آموزشی در طی سه جلسه، به صورت یک بار در هفته و به مدت 60الی90 دقیقه بر اساس سازههای مدل پرسید صورتگرفت و نمونه های پژوهش به مدت 3 ماه پیگیری شدند و اطلاعات قبل و بعداز مداخله سنجیده شد. ازآزمون های تی مستقل، تی زوج و آنالیز واریانس با تکرار مشاهدات برای تجزیه تحلیل داده ها استفاده شد. یافته ها: میانگین نمرات عوامل مستعد کننده(آگاهی و نگرش)، عوامل تقویت کننده و عوامل قادر ساز در گروه مداخله نسبت به گروه کنترل تفاوت معنیدار آماری را نشان داد(05/0 > (P . نتیجهگیری: طراحی و اجرای برنامه آموزشی بر اساس الگوی پرسید میتواند تاثیر مثبتی در افزایش رفتارهای پیشگیری کننده درپیشگیری از تب مالت داشته باشد. کلید واژه ها: آموزش بهداشت، مدل پرسید، تب مالت
Background and Objective : Brucellosis is a zonosis that can be transmitted between species from animals to humans or from humans to animals, which is still a major health and economic problem. The main preventive strategy for brucellosis is to educate rural ranchers on the basis of Precede framework. We aimed to study the effect of educational intervention program based on Precede Model and its main components on preventive behaviors to reduce Brucellosis in the rural district of Khomein. Material and Methods : In this pre-experimental randomized controlled study, the samples were 400 adult men of rural district of Khomein city randomly allocate d to case and control groups. Data gathering instrument was a questionnaire based on Precede framework. Reliability of the questionnaire through the internal consistency test on the pilot phase was approved on 25 individual and the validity was confirmed by face validity. The intervention, based Precede framework, was a package of three 60-90 minute sessions conducted weekly. The subjects were followed for three months and the data analyzed by independent T-test, paired T-test, analysis variance with repeated observations. Results: After intervention, the mean scores of predisposing(knowledge and attitude), reinforcing and enabling factors in case group is different significantly from that in control group (p<0.05). Conclusion: Planning and implementation of health education intervention via Precede framework could be positive in increasing preventive behaviors to reduce brucellosis incidence. Keywords: Health education, Brucellosis, Precede framework
Health education, Brucellosis, Precede framework
آموزش بهداشت، مدل پرسید، تب مالت
51
60
http://nmj.goums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-58-3&slc_lang=en&sid=1
2012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/1
1391/6/11
2015/01/272015/01/272015/01/272013/04/92015/01/272015/01/272015/01/27
1393/11/7
Mohammad Ali
Oruoji
محمد علی
عروجی
Ali3vt@yahoo.com
003194753284600807
003194753284600807
Yes
دانشگاه علوم پزشکی اراک
seyyed javad
hashemi
سید ایرج
هاشمی
003194753284600808
003194753284600808
No
دانشگاه آزاد اسلامی خمین
seyyed mehdi
Hazavehei
سید محمد مهدی
هزاوه ای
003194753284600809
003194753284600809
No
دانشگاه علوم پزشکی همدان
abdolrahman
chrkazi
عبدالرحمان
چرکزی
003194753284600810
003194753284600810
No
دانشگاه علوم پزشکی گلستان
javad
javaheri
جواد
جواهری
003194753284600811
003194753284600811
No
دانشگاه علوم پزشکی اراک
mohammad
moazeni
محمد
موذنی
003194753284600812
003194753284600812
No
دانشگاه علوم پزشکی اراک
fa
ارتباط احساس تنهایی با رضایت از زندگی در سالمندان(شهرهای گرگان و گنبد)
The Relationship between Loneliness and Life Satisfaction of the Elderly in Gorgan and Gonbad Cities
زمینه و هدف: سالمندی دوران حساسی از زندگی است و توجه به مسائل و نیازهای این مرحله یک ضرورت اجتماعی است. در این سن احساس تنهایی که در اثرکمبود روابط اجتماعی ایجاد می شود، علاوه بر سلامت جسمانی بر نحوه زندگی و میزان رضایت از زندگی آن ها تأثیر میگذارد، لذا در این مطالعه با توجه به اهمیت این مسأله، به بررسی تعیین ارتباط تنهایی با رضایت از زندگی در سالمندان پرداخته شده است. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی- همبستگی تعداد 100نفر از سالمندان ساکن شهرهای گرگان و گنبد که شرایط ورود به مطالعه را داشتند، بهصورت مبتنی بر هدف انتخاب شدند. اطلاعات از طریق پرسشنامه های احساس تنهایی و رضایت از زندگی جمع- آوری شد. از آزمون های آماری توصیفی و آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن و ویلکاکسون برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد میزان تنهایی در سالمندان با میانگین و انحراف معیار( 6 ± 14 )به میزان زیاد و میزان رضایت از زندگی با میانگین و انحراف معیار(7±24)در حد متوسط بودکه آزمون همبستگی اسپیرمن بین میزان تنهایی با رضایتمندی سالمندان ارتباط معنی- داری را نشان داد(6/0- ,r = 01/0 (P< . همچنین بین رضایت از زندگی با تحصیلات، اختلاف معنی داری مشاهده شد(01/0 . (P< نتیجه گیری: نتایج این مطالعه تصویری روشن از ارتباط و تأثیر احساس تنهایی را بر رضایت از زندگی سالمندان نشان داد. برهمین اساس با تماسهای مستمر با افراد سالمند و شناسایی موقعیت های منحصر به فرد نظیرکاهش روابط اجتماعی و شناسایی ذهنیات و باورهای سالمندان و افزایش آگاهی مراقبت کنندگان بهداشتی و خانواده ها و اطرافیان سالمندان نسبت به درک و تقویت روابط و تعاملات در سنین سالمندی و طراحی برنامه های آموزشی، درمانی و توانبخشی موجب پیشگیری از احساس تنهایی و ایجاد رضایت از زندگی در سالمندان می شود. کلید واژه ها: احساس تنهایی، رضایت از زندگی، سالمندان
Background and Objective : Ageing is a sensitive period of life, and attention to the needs and an issue of this stage is a social necessity. The loneliness caused by lack of social relationship impacts on physical health, quality of life and life satisfaction of the elderly. Because of importance of this problem, we aimed at determining the relationship between loneliness and life satisfaction in elder people. Material and Methods : In study descriptive-correlational study, 100 senior citizens living in Gorgan and Gonbad were selected via purposive sampling. We collected the data by loneliness and life satisfaction questionnaires and analyzed by descriptive statistics, Wilcoxon test, and Spearman correlation coefficient. Results: The mean and SD (14±6) of loneliness are high and of life satisfaction are average (24±7). Based on spearman, the correlation between loneliness and life satisfaction is significant (p<0.01, r= 0.6). Also, there is significant difference between life satisfaction and education al level (p<0.01 ( . Conclusion: In line with this study clarified the effect of loneliness on life satisfaction, we recommend having continual contact with the elderly to recognize their social relationships and beliefs, family and health staff training about aging to enhance the perceptive interactions and designing some educational, therapeutic and rehabilitation programs. Keywords: Loneliness ، Life satisfaction ، Elderly
Loneliness ، Life satisfaction ، Elderly
احساس تنهایی، رضایت از زندگی، سالمندان
61
68
http://nmj.goums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-5&slc_lang=en&sid=1
2012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/1
1391/6/11
2015/01/272015/01/272015/01/272013/04/92015/01/272015/01/272015/01/272015/01/27
1393/11/7
hamid
hojjati
حمید
حجتی
h_hojjati1362@yahoo.com
003194753284600839
003194753284600839
Yes
دانشگاه آزاد اسلامی واحدعلی آباد کتول
Golnaz
Koochaki
گلناز
کوچکی
003194753284600840
003194753284600840
No
دانشگاه آزاد اسلامی واحدعلی آباد کتول
Akram
Sanagoo
اکرم
ثناگو
003194753284600841
003194753284600841
No
مرکز تحقیقات پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی گلستان
fa
فراوانی عفونت تریکوموناس واژینالیس در زنان علامت دار ارجاعی به آزمایشگاه ها در شهر زنجان در سال 1389
Prevalence of Trichomonas Vaginalis Infection Among Women Refered to Laboratories in Zanjan, 2010
زمینه و هدف: عفونت تریکوموناس واژینالیس یک عفونت تک یاختهایی شایع منقل شونده ازطریق تماس جنسی است که با نتایج نامطلوبی همچون زایمان زودرس ، تولد نوزاد با وزن کم و تسهیل در انتقال جنسی ویروس نقص ایمنی اکتسابی انسان همراه است. شیوع تریکومونیازیس تاکنون بین 2 تا 22درصد گزارش شده است. هدف ما از این مطالعه بدست آوردن میزان شیوع تریکومونیازیس در میان زنان ارجاعی به آزمایشگاهها در زنجان بود. روش بررسی: در یک مطالعه توصیفی- مقطعی در طی سال 1389، از طریق روش نمونه گیری آسان، 328 نفر از زنان با شکایات ترشحات، خارش، سوزش و بوی بد مورد بررسی قرار گرفتند. این افراد توسط پزشکان متخصص زنان به یکی از آزمایشگاههای سطح شهر ارجاع داده شده بودند. پس از تهیه چک لیستی از اطلاعات زمینهایی نمونه واژینال را به روش گسترش مرطوب به منظور بررسی از لحاظ عفونت تریکوموناس واژینالیس تحت آزمایش قرار دادیم. بعد از اتمام نتایج، تستها با آزمونهای آماری chi-square و fisher exact مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: در میان مراجع ا ن 43/54 درصد در محدوده سنی 25-34 سال قرار داشتند، حدود 87 درصد خانه دار، 48 درصد مراجعان بی سواد و ابتدایی بودند. میزان شیوع تریکومونیازیس 4/6 درصد بود و به لحاظ آماری اختلاف معنی داری میان سن، سطح تحصیلات، روش جلوگیری از بارداری، سن ازدواج، محل سکونت، وضعیت اشتغال و تعداد زایمان با عفونت مذکور وجود نداشت. نتیجهگیری: تریکوموناس واژینالیس در مقایسه با مطالعات دیگر دارای شیوع متوسطی در میان زنان زنجان است . به علت همراهی این عفونت با سایر بیماری های منتقل شونده از طریق تماس جنسی ، پیشنهاد می کنیم مطالعات بیشتری درباره شیوع سایر این بیماری- ها نیزدر زنجان صورت گیرد. کلید واژه ها: تریکوموناس واژینالیس، فراوانی، زنجان
Background and Objective : Trichomonas vaginalis infection is a common sexually transmitted protozoal infection and is associated with several adverse outcomes such as preterm labour, delivery of a low-birth weight infant, and facilitation of sexually transmission of human immunodeficiency virus. In Iran, the prevalence of trichomoniasis has been reported between 2 to 8%. The aim of the study was to investigate the prevalence of this infection among women referred to a laboratory in Zanjan. Material and Methods: In this Cross-sectional study, 328 women were selected via convenience sampling. Because of vaginal discharge, itching, burning and malodor, they were referred to a laboratory by a gynecologist. After preparing a demographical check list, the vaginal specimens were examined by wet smears for Trichomonas vaginalis, in 2010. To analyze the data, we use chi square and fisher exact test. Results: The clients (54.43%) are 25-34 years old, homemaker(87%), illiterate or primary school education (48%).The prevalence of T. Vaginalis infection is 6.4%. there is no significant relationship between T.Vaginalis infection and factors like age, education level, marriage age, contraceptive method, occupation, dwelling place and number of labour. Conclusion: In comparison with other studies, the prevalence of Trichomonas vaginalis in Zanjan is moderate. Because of co-existing with other sexually transmitted diseases (STDs), we suggest conducting further studies about the prevalence of other STDs in Zanjan. Keywords: Trichomonas vaginalis, Prevalence, Zanjan
Trichomonas vaginalis, Prevalence, Zanjan
تریکوموناس واژینالیس، فراوانی، زنجان
69
75
http://nmj.goums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-10-2&slc_lang=en&sid=1
2012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/1
1391/6/11
2015/01/272015/01/272015/01/272013/04/92015/01/272015/01/272015/01/272015/01/272015/01/27
1393/11/7
Hamid
Baghchesaraie
حمید
باغچه سرایی
hamid_baghchesaraei@yahoo.com
003194753284600816
003194753284600816
Yes
دانشگاه علوم پزشکی زنجان
Reza
Salmani
رضا
سلمانی
003194753284600817
003194753284600817
No
کمیته تحقیقات دانشجویی،دانشگاه علوم پزشکی زنجان
Bahram
Amini
بهرام
امینی
003194753284600818
003194753284600818
No
دانشگاه علوم پزشکی زنجان
fa
مقایسه دانش و عملکرد پرستاران و دانشجویان پرستاری در ارتباط با پیشگیری و کنترل عفونت بیمارستانی
Comparison of Nurses and Nursing Students' Knowledge and Practice about Prevention and Control of Nosocomial Infection
زمینه و هدف : عفونتهای بیمارستانی، از علل عمده مرگ و میر وافزایش عوارضدر بیماران بستری به شمار میرود. صاحبنظران معتقدند که پرستاران نقش عمده ای در کنترل عفونت دارند؛ لذا این مطالعه با هدف بررسی و مقایسه دانش و عملکرد پرستاران و دانشجویان پرستاری شهر آمل در خصوص پیشگیری و کنترل عفونت بیمارستانی انجام گرفته است. روش بررسی : این مطالعه تحلیلی- مقطعی بر روی 190 نفر از پرستاران شاغل در بیمارستان های دولتی شهرآمل(100نفر) و دانشجویان پرستاری درعرصه دانشکده پرستاری آمل(90 نفر)در سال 1389 انجامگرفته است. اطلاعات به وسیله پرسشنامهای جمع- آوری گردید که در سه بخش مشخصات فردی، دانش و عملکرد تنظیم شده بود. دادهها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS-16 و آمار توصیفی و آزمون های تی نمونه های مستقل، مجذور کای و همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: میانگین نمره دانش و عملکرد پرستاران به ترتیب 60/1±91/6 و 33/1±00/8 در دامنه 10-0بوده که به طور معنی داری بیشتر از دانش و عملکرد دانشجویان پرستاری 73/1±29/6 و 31/1± 56/7 بوده است(009/0= P ). همچنین اکثر واحدهای پژوهشی(59 درصد دانشجویان و4/53 درصد پرستاران)از سطح دانش متوسطی برخوردار بودند. تفاوت سطح دانش پرستاران و دانشجویان معنیدار بود (003/0= P ). نتیجه گیری: نتایج مطالعه حاکی از آن است که آگاهی و عملکرد دانشجویان پرستاری ضعیف تر از پرستاران است و هر دو گروه آنان نیازمند دریافت آموزش های مدون و مدیریت شده در خصوص پیشگیری و کنترل عفونت بیمارستانی در دوران تحصیل و ضمن خدمت می باشند. کلید واژه ها: دانش، عملکرد، عفونت بیمارستانی، پرستار، دانشجوی پرستاری، پیشگیری
Background and Objective : Nosocomial infection is a major cause of mortality and morbidity in hospitalized patient. Some experts believe that nurses have a major role in infection control. We aimed to examine and compare the knowledge and practice of prevention and control of Nosocomial infection among nurses and nursing students in Amol. Material and Methods : This cross-sectional study was conducted on 190 nurses working in state hospitals of Amol (n=100) and internship nursing students (n=90) in 2010.We collected the data by a questionnaire including personal characteristics, knowledge and practice part, and analyzed, using statistical software SPSS-16,by descriptive statistics and independent samples t-test, chi-square and Pearson correlation. Results: The mean score of nurses' knowledge and practice, respectively, was 6.91±1.06 and 8.00±1.33 in the range of 0-10 that is significantly more than students' knowledge and practice 6.29±1.73 and 7.56 ± 7.56(P=0.009). More Than half of the participants (59% of students and 53.4% nurses) have a moderate level of knowledge. There is significant difference between nurses' knowledge and students' (P=0.003). Conclusion: The results suggest that students’ knowledge and performance is weaker than those of nurses. And they both need to receive Documented and managed training programs related to prevention and control of nosocomial infection during their educational period and work. Keywords: Knowledge, Performance, Nosocomial infection, Nurse, Nursing student, Prevention
Knowledge, Performance, Nosocomial infection, Nurse, Nursing student, Prevention
دانش، عملکرد، عفونت بیمارستانی، پرستار، دانشجوی پرستاری، پیشگیری
76
83
http://nmj.goums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-94-2&slc_lang=en&sid=1
2012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/1
1391/6/11
2015/01/272015/01/272015/01/272013/04/92015/01/272015/01/272015/01/272015/01/272015/01/272015/01/27
1393/11/7
roghieh
Nazari
رقیه
نظری
roghiehnazari@gmail.com
003194753284600819
003194753284600819
Yes
دانشگاه علوم پزشکی مازندران
Mohammad
Saberi
محمد
صابری
003194753284600820
003194753284600820
No
دانشگاه علوم پزشکی بابل
Sima
Khazaie Nezhad
سیما
خزایی نژاد
003194753284600821
003194753284600821
No
دانشگاه علوم پزشکی مازندران
fa
وضعیت سلامت روان و ارتباط آن با رفاه خانواده در دانش آموزان پیش دانشگاهی شهرستان سلماس در سال 1389
Study of Mental health and its Relationship with Family Welfare in Pre-university Students in Salmas City in 2010
زمینه و هدف: سلامت روان هریک از نوجوانان تا حد زیادی به میزان برخورداری خانواده از مواهب و امکانات رفاهی بستگی دارد. در دوره متوسطه، قسمت اعظم استعدادهای اختصاصی نوجوان بروز می کند. درصورت عبور موفقیت در پایان این دوره، نوجوان مهارت های اجتماعی را بدست می آورند وبه هویت مستقل خویش دست می یابند. هدف این مطالعه، بررسی وضعیت سلامت روان و ارتباط آن با رفاه خانواده در دانش آموزان پیش دانشگاهی شهرستان سلماس در سال1389 می باشد . روش بررسی: این مطالعه از نوع مقطعی(توصیفی– تحلیلی)میباشد که بر روی 160 نفر از دانش آموزان پیش دانشگاهی شهرستان سلماس انجام گرفت . تعداد نمونهها از هر مدرسه به صورت سهمیهای و برحسب تعداد دختر وپسر به طورتصادفی ساده انتخاب شدند. به منظور انجام پژوهش از پرسشنامه استاندارد GHQ-28 و همچنین پرسشنامه رفاه خانواده که توسط پژوهشگران طراحی شد استفاده و اطلاعات جمع آوری شده با نرم افزار SPSS و با استفاده از آزمون مجذور کای و رگرسیون لجستیک مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: نتایج این بررسی نشان داد 9/48 درصد دختران و7/35درصد از پسران نوجوان مورد مطالعه مشکوک به اختلال روانی می- باشند. افرادی که رفاه خانواده آن ها خوب، متوسط و نامطلوب بود، به ترتیب 2/22درصد ، 8/48 درصد و 1/61 درصد دارای اختلال روانی بودند. با استفاده از آزمون مجذور کای بین متغیرهای قید حیات بودن والدین، تحصیلات مادر، زندگی مشترک والدین، تعداد افراد خانواده و تمام ابعاد رفاه خانواده با سلامت روان ارتباط معنی داری مشخص شد( 05/0> p )، اما با آزمون رگرسیون لجستیک با متد Backward فقط بین متغیرهای جنس، تحصیلات مادر، زندگی مشترک والدین، بعد فعالیت های تفریحی و بعد وضعیت اقتصادی و امکانات رفاهی خانواده با سلامت روان ارتباط معنی داری مشاهده شد( 05/0> p ). نتیجهگیری: رابطه ای که بین سلامت روان و رفاه خانواده مشاهده شد، نیازمند راه گشای سیاستگذاریهای مناسب دولت و خانواده در قالب فعالیتهای امنیت و آسایش، فعالیتهای تفریحی و رفاهی، آموزش، اقتصاد و... بوده تا موجبات ارتقای سلامت نوجوانان فراهم گردد. کلید واژه ها: سلامت روان، رفاه خانواده، نوجوان، پرسشنامه GHQ-28
Background and Objective : Mental health of adolescents largely depends on family welfare. In secondary school period, most of teenagers’ talents can emerge and at the end of this time, they acquire social skills and independent identity. We aimed at evaluating the mental health and its relationship with family welfare in pre-university students in Salmas city. Material and Methods : The subjects of this cross-sectional study were 160 pre-university students selected via stratified random sampling, based on gender. We collected the data by standard GHQ-28 and research-made family welfare questionnaires, and analyzed by chi square and logistic regression, using SPSS software. Results: Based on the results, 48.9% of girls and 35.7% of boys are suspected to have mental disorder. The percentage of mental disorder among Students whose family welfare are excellent, intermediate and poor is 22.2%, 48.8% and 61.1%, respectively. Using chi square, there is significant relation between variables such as living with parents, maternal education, parental cohabitation, number of family members and all aspects of family welfare and mental health (p<0.05). By performing logistic regression, using Backward method, significant relationship is shown between mental health and variables such as gender, maternal education, parental cohabitation, leisure activities , economic status and family facilities (p<0.05). Conclusion: The relationship found between mental health and family welfare is needed to have appropriate policies of government and family, in the form of welfare and leisure activities, to improve adolescents’ well-being. Keywords: Mental health, Family welfare, Adolescent, GHQ-28 Questionnaire
Mental health, Family welfare, Adolescent, GHQ-28 Questionnaire
سلامت روان، رفاه خانواده، نوجوان، پرسشنامه GHQ-28
84
93
http://nmj.goums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-115-3&slc_lang=en&sid=1
2012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/1
1391/6/11
2015/01/272015/01/272015/01/272013/04/92015/01/272015/01/272015/01/272015/01/272015/01/272015/01/272015/01/27
1393/11/7
Moradali
Zarei pour
مراد علی
زارعی پور
z.morad @ yahoo.com
003194753284600822
003194753284600822
Yes
دانشگاه علوم پزشکی ارومیه
Hasan
EftekharArdabili
حسن
افتخار اردبیلی
003194753284600823
003194753284600823
No
دانشگاه علوم پزشکی تهران
Kamal
Azam
کمال
اعظم
003194753284600824
003194753284600824
No
دانشگاه علوم پزشکی تهران
Ehsan
Movahed
احسان
موحد
003194753284600825
003194753284600825
No
دانشگاه علوم پزشکی کرمان
fa
میزان آگاهی، نگرش و عملکرد زنان متاهل مراجعهکننده به مراکز بهداشتی درمانی شهر گرگان از روش های جلوگیری از بارداری در سال 1387
Evaluation of Awareness, Attitude and Practice of Women Referring to Gorgan’s Health Centers about Contraceptive Methods in 2008
زمینه و هدف: فاصله گذاری بین حاملگی از عوامل موثر در زایمان سالم مادران است. تشخیص عوامل موثر در رفتار و عملکرد جامعه در سیاست های آتی تاثیرگذارند، لذا تعیین آگاهی، نگرش و عملکرد زنان متاهل مراجعه کننده به مراکز بهداشتی شهر گرگان از روش های جلوگیری از بارداری طراحی شد. روش بررسی: این بررسی توصیفی- تحلیلی بر روی 275 نفر زن متاهل به شیوه نمونهگیری غیر تصادفی آسان و در شش مرکز بهداشتی درمانی شهر گرگان انجام شد. اطلاعات توسط محقق و همکاران وی از طریق پرسشنامه محقق ساخته در چهار بخش دموگرافیک، آگاهی، نگرش و نحوه عملکرد از روش های ضد بارداری جمع آوری گردید. پایایی ابزار(8/0 = α )مورد تایید قرار گرفت.داده ها توسط نرم افزار SPSS و با آزمون های آماری توصیفی و همبستگی وکای دو مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. یافته ها: روش پیشگیری، در36/36 درصد مواردطبیعی و72/20 درصدکاندوم بوده است. بین آگاهی افراد و وضعیت شغلی(011/0= P ) و میزان تحصیلات(05/0 P< )، عملکرد افراد با میزان تحصیلات آنان(000/0> P ) و نگرش افراد و وضعیت اشتغال آن ها نیز رابطه معنیداری(012/0= P ) وجود داشت. نتیجه گیری: بالا بودن سطح سواد از پارامترهای موثر در ارتقای سطح بهداشت است. محور اصلی در برنامه تنظیم خانواده بایدتاکید برافزایشسطح تحصیلات باشد. افزایش آگاهی و تغییر نگرش و توانمندسازی زنان، زمینه را برای استفاده از روشهای مطمئن پیشگیری و تغییر هرگونه رفتار باروری فراهم می نماید. کلید واژه ها: آگاهی، نگرش، عملکرد، روشهای جلوگیری از بارداری
Background and Objective : One of the important factors for safe Parturition of women is considering the birth intervals. It seems that knowing about effective factor on behavior and action of people is good for health policy. Thus, we aimed at studying the knowledge, attitude and practice of married women, referring to Gorgan’s health centers in 2008, about contraception methods. Material and Methods : We conducted this descriptive-analytic study on 275 married women, selected via convenience sampling, referring to six health centers in Gorgan. The Data was collected by a researcher-made questionnaire (α=0.8) including four parts of demographic, knowledge, attitude and practice, and analyzed by SPSS software, using descriptive statistics, correlation and Chi Square. Results: The main reported contraceptive methods are coitus interruptus (36.36%) and condoms (20.72%). There is significant relationship between knowledge and occupational status (P=0.011), knowledge and educational level (P<0.05), practice and educational level (P<0.000), and between attitude and occupational status (P=0.012). Conclusion: Increased level of knowledge is one of the essential components of improving level of the health and hygiene. The main point for family planning should be stress on heightening of educational level. Strengthening the knowledge and changing the attitude may lead to women selecting the safe contraceptive method and modifying their fertility behaviors. Keywords: Knowledge, Attitude, Action, Contraception methods
Knowledge, Attitude, Action, Contraception methods
آگاهی، نگرش، عملکرد، روشهای جلوگیری از بارداری
94
102
http://nmj.goums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-8-13&slc_lang=en&sid=1
2012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/1
1391/6/11
2015/01/272015/01/272015/01/272013/04/92015/01/272015/01/272015/01/272015/01/272015/01/272015/01/272015/01/272015/01/27
1393/11/7
Akram
Sanagoo
اکرم
ثناگو
a_sanagu@yahoo.com
003194753284600826
003194753284600826
Yes
دانشگاه علوم پزشکی گلستان
Seyyedeh Zahra
Moosavi Khorshidi
سیده زهرا
موسوی خورشیدی
003194753284600827
003194753284600827
No
کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی گلستان
Leila
Joybari
لیلا
جویباری
003194753284600828
003194753284600828
No
دانشگاه علوم پزشکی گلستان
Maryam
Chehrehgosha
مریم
چهره گشا
003194753284600829
003194753284600829
No
دانشگاه علوم پزشکی گلستان
fa
دیدگاه دانشجویان مامایی درباره ارزشیابی بالینی مبتنی بر دفترچه ثبت مهارت های بالینی
The Midwifery Students’ Perspective about Clinical Evaluation Based on Log book
زمینه و هدف: ارزشیابی از جنبههای مهم در فرآیند فعالیتهای آموزشی است. یکی از روش های نوین آموزش بالینی، استفاده از دفترچه ثبت مهارت های بالینی است که با ثبت مداوم فعالیت ها و تکنیک های بالینی بر اساس اهداف آموزشی علاوه بر تثبیت یادگیری، موارد عدم دستیابی به اهداف بالینی را مشخص نموده و ارزشیابی دانشجو نیز به صورت مستمر انجام می گردد. مطالعه حاضر با هدف بررسی دیدگاه دانشجویان مامایی درباره ارزشیابی با استفاده از دفترچه ثبت مهارت های بالینی در آموزش بالینی انجام شد. روش بررسی: این مطالعه توصیفی برروی 72 نفر از دانشجویان مامایی ترم آخر دوره کارشناسی ناپیوسته و پیوسته که حداقل یک بار سابقه ارزشیابی به روش رایج را داشتند، انجام شد. در ابتدای ترم دفترچه ثبت مهارت های بالینی که فرم- های ارزشیابی بالینی و خود ارزیابی ضمیمه آن بود، در اختیار دانشجویان قرار داده شد. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه پژوهشگر ساخته ای بود که روایی صوری و محتوای آن به تایید تعدادی از اعضای هیئت علمی دانشکده رسیده بود. داده ها با نرم افزار spss با تست های آماری توزیع فراوانی، میانگین و انحراف معیار مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. یافته ها: دیدگاه دانشجویان مامایی درباره دفترچه ثبت مهارت های بالینی در ارزشیابی کارآموزی بهداشت مادر وکودک 71درصد(نسبتاً مطلوب)، کارآموزی پره ناتال6/67درصد(نسبتاً مطلوب)، کارآموزیدرمانگاه زنان 3/75درصد(مطلوب) وکارآموزی زایشگاه 2/74 درصد (نزدیک به مطلوب) بود. نتیجه گیری: مطالعه حاضر بیانگر دیدگاه مثبت دانشجویان در استفاده از دفترچه ثبت مهارت های بالینی در ارزشیابی بالینی می باشد، لذا این روش به عنوان روش کارآمد ارزیابی بالینی پیشنهاد می گردد. کلید واژه ها: ارزشیابی بالینی، دانشجویان مامایی، دفترچه ثبت مهارت های بالینی
Background and Objective: Evaluation is one of the most important parts of any academic program. One of the latest methods used for clinical assessment is Log book, in which clinical activities and techniques based on educational objectives are recorded to establish learning, recognize inaccessible objectives and provide students’ continuous evaluation. The aim of this study was to assess midwifery students’ perspective about clinical evaluation based on Log- book. Material and Methods: this descriptive research was conducted on 72 senior midwifery students who had been evaluated once by traditional method. In the beginning of the semester, a Log book accompanied by two check list of clinical evaluation and self evaluation are delivered to students. The instruments’, a researcher-made questionnaire, content and face validity were confirmed by a few faculty members of the university. Using SPSS software, we reported frequencies, mean and standard division of the data and analyzed by statistical tests. Results: The students’ viewpoint on the effectiveness of Log book is 71% (nearly desirable) in maternal and child health education, 67.6 %( relatively desirable) in prenatal training, 75.3% (desirable) in gynecology clinic and 74.2 %( nearly desirable) in labour department. Conclusion: In terms of our results, midwifery students’ perspective about using Log book in clinical evaluation is positive therefore, we suggest it as an effective evaluation method. Key words: Evaluation, Midwifery student, Log book
Evaluation, Midwifery student, Log book
ارزشیابی بالینی، دانشجویان مامایی، دفترچه ثبت مهارت های بالینی
103
111
http://nmj.goums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-124-3&slc_lang=en&sid=1
2012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/12012/09/1
1391/6/11
2015/01/272015/01/272015/01/272013/04/92015/01/272015/01/272015/01/272015/01/272015/01/272015/01/272015/01/272015/01/272015/01/27
1393/11/7
Nahid
Golmakani
ناهید
گلمکانی
Golmakani n@mums.ac.ir
003194753284600830
003194753284600830
Yes
دانشگاه علوم پزشکی مشهد
Sedigheh
Yousefzadeh
صدیقه
یوسف زاده
003194753284600831
003194753284600831
No
دانشگاه علوم پزشکی مشهد